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“我们的教育,整体上还是比较封闭、标准化,不论是高中生还是大学生,思想观念都还比较封闭,多样性和创新性不足,被一种标准答案式的思维束缚。这是这一代年轻人的共性问题,这样的问题也会表现在他们的职业生涯和生活中。”中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉《中国新闻周刊》。
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从需要转移安置人员这个细节就能看出,蓄滞洪区并非一个闲置的区域,河道两岸往往有人居住、生产,其建设管理涉及千家万户,关系百姓民生。