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“我们的教育,整体上还是比较封闭、标准化,不论是高中生还是大学生,思想观念都还比较封闭,多样性和创新性不足,被一种标准答案式的思维束缚。这是这一代年轻人的共性问题,这样的问题也会表现在他们的职业生涯和生活中。”中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉《中国新闻周刊》。
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如果是2024年9月入学,张波会劝他不要冒险,“大概率还是出区。”如果孩子1到3岁,则是张波要锁定的“重点人群”:“2026年以后,‘7·31’以前的学位需求释放完了,入学孩子一年比一年少,您家孩子肯定能在德胜上。”


